Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 18

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Văn Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:18' 22-04-2018
Dung lượng: 21.4 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Dương Văn Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:18' 22-04-2018
Dung lượng: 21.4 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Tuần 18 -Tiết 35
NS:
KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức, kỹ năng thực hành của học sinh: Thực hiện các thao tác với thư mục, tệp tin.
2. Kỹ năng
- Sử dụng thành thao các thao tác với thư mục, tệp tin.
3. Thái độ
- Nhận thức được tầm quan trọng của môn học, yêu thích môn học.
- Nghiêm túc, tập trung.
B. PHƯƠNG PHÁP
- Hoạt động cá nhân
C. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. Giáo viên
- Đề kiểm tra, phòng máy.
2. Học sinh
- Ôn tập lại các thao tác thực hành với thư mục và tệp tin.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I. Ổn định tổ chức: Sắp xếp chỗ ngồi cho hs vào phòng máy.
II. Ma trận đề
Tên chủ đề
Vận dụng (TL)
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
- Các thao tác với thư mục và tệp tin
a,b,c,d
e,f
10 điểm
Tổng
8 điểm
2 điểm
III. Đề kiểm tra
Thực hiện các thao tác sau đây với thư mục và tệp tin:
Tạo thư mục có tên THCS_ChanhAn trong thư mục gốc D. (2điểm)
Tạo thư mục có tên Khoi_6 trong thư mục THCS_ChanhAn (2điểm)
Đổi tên thư mục Khoi_6thành thư mục Lop_6.(2điểm)
Sao chép tệp tin (tệp Word) bất kì trong thư mục gốc D vào thư mụcTHCS_ChanhAn.(2điểm)
Đổi tên tệp tin trong thư mục THCS_ChanhAnthành tên Album cua em. (2điểm)
Di chuyển tệp tin Album cua em vào thư mụcLop_6.(1điểm)
V. Thống kê:
Lớp
SS
Giỏi
8.0-10
TL
Khá
5.5-7.9
TL
Tb
5.0-6.4
TL
Yếu
3.5-4.9
TL
Kém
<3.5
TL
Điểm 0
61
62
Nhận xét:
Tuần 18 -Tiết 36
NS:
ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hệ thống lại các kiến thức đã học về thông tin, biểu diễn thông tin, máy tính và phần mềm máy tính.
- Các phần mềm đã học
- Hệ điều hành
- Kịp thời bổ sung những kiến thức mà hs còn sai xót và giải thích những gì hs còn vướng mắc để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra học kì I.
2. Kỹ năng
- Vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi và bài tập của GV
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập
II. Chuẩn bị:
GV: Các câu hỏi ôn tập
HS: vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi
III. Tiến trình dạy học:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Câu hỏi trắc nghiệm
- Phát phiếu học tập cho hs, yêu cầu hs lần lượt đọc và trả lời câu hỏi.
- GV chốt lại kiến thức cần nhớ
- Cá nhân hs thực hiện
Câu 1. Thiết bị nào dưới đây được dùng để in văn bản hay hình ảnh trên giấy?
A. Màn hình B. Máy inC.Đĩa C D. Bàn phím
Câu 2. Trình tự của quá trình ba bước là:
A. Nhập → Xử lí → XuấtB. Nhập → Xuất → Xử lí
C. Xuất → Nhập → Xử líD. Xử lí → Xuất → Nhập
Câu 3.Máy tính chưa xử lí được:
A.Mùi vị, cảm xúc B. Văn bản, hình vẽ, âm thanh
C. Các con số, âm thanh, các đoạn phimD. Văn bản, âm thanh
Câu 4. Gõ phím đúng bằng mười ngón có lợi ích:
A. Tốc độ gõ nhanh hơn B. Gõ chính xác hơn
C. Tốc độ gõ nhanh hơn và gõ chính xác hơnD. Gõ chậm nhưng chính xác hơn
Câu 5. Hai phím có gai F và J nằm trên
NS:
KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức, kỹ năng thực hành của học sinh: Thực hiện các thao tác với thư mục, tệp tin.
2. Kỹ năng
- Sử dụng thành thao các thao tác với thư mục, tệp tin.
3. Thái độ
- Nhận thức được tầm quan trọng của môn học, yêu thích môn học.
- Nghiêm túc, tập trung.
B. PHƯƠNG PHÁP
- Hoạt động cá nhân
C. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. Giáo viên
- Đề kiểm tra, phòng máy.
2. Học sinh
- Ôn tập lại các thao tác thực hành với thư mục và tệp tin.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I. Ổn định tổ chức: Sắp xếp chỗ ngồi cho hs vào phòng máy.
II. Ma trận đề
Tên chủ đề
Vận dụng (TL)
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
- Các thao tác với thư mục và tệp tin
a,b,c,d
e,f
10 điểm
Tổng
8 điểm
2 điểm
III. Đề kiểm tra
Thực hiện các thao tác sau đây với thư mục và tệp tin:
Tạo thư mục có tên THCS_ChanhAn trong thư mục gốc D. (2điểm)
Tạo thư mục có tên Khoi_6 trong thư mục THCS_ChanhAn (2điểm)
Đổi tên thư mục Khoi_6thành thư mục Lop_6.(2điểm)
Sao chép tệp tin (tệp Word) bất kì trong thư mục gốc D vào thư mụcTHCS_ChanhAn.(2điểm)
Đổi tên tệp tin trong thư mục THCS_ChanhAnthành tên Album cua em. (2điểm)
Di chuyển tệp tin Album cua em vào thư mụcLop_6.(1điểm)
V. Thống kê:
Lớp
SS
Giỏi
8.0-10
TL
Khá
5.5-7.9
TL
Tb
5.0-6.4
TL
Yếu
3.5-4.9
TL
Kém
<3.5
TL
Điểm 0
61
62
Nhận xét:
Tuần 18 -Tiết 36
NS:
ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hệ thống lại các kiến thức đã học về thông tin, biểu diễn thông tin, máy tính và phần mềm máy tính.
- Các phần mềm đã học
- Hệ điều hành
- Kịp thời bổ sung những kiến thức mà hs còn sai xót và giải thích những gì hs còn vướng mắc để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra học kì I.
2. Kỹ năng
- Vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi và bài tập của GV
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập
II. Chuẩn bị:
GV: Các câu hỏi ôn tập
HS: vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi
III. Tiến trình dạy học:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Câu hỏi trắc nghiệm
- Phát phiếu học tập cho hs, yêu cầu hs lần lượt đọc và trả lời câu hỏi.
- GV chốt lại kiến thức cần nhớ
- Cá nhân hs thực hiện
Câu 1. Thiết bị nào dưới đây được dùng để in văn bản hay hình ảnh trên giấy?
A. Màn hình B. Máy inC.Đĩa C D. Bàn phím
Câu 2. Trình tự của quá trình ba bước là:
A. Nhập → Xử lí → XuấtB. Nhập → Xuất → Xử lí
C. Xuất → Nhập → Xử líD. Xử lí → Xuất → Nhập
Câu 3.Máy tính chưa xử lí được:
A.Mùi vị, cảm xúc B. Văn bản, hình vẽ, âm thanh
C. Các con số, âm thanh, các đoạn phimD. Văn bản, âm thanh
Câu 4. Gõ phím đúng bằng mười ngón có lợi ích:
A. Tốc độ gõ nhanh hơn B. Gõ chính xác hơn
C. Tốc độ gõ nhanh hơn và gõ chính xác hơnD. Gõ chậm nhưng chính xác hơn
Câu 5. Hai phím có gai F và J nằm trên
 





