Tuần 26- Tiết 51
NS: / /2018
Bài 17 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN

I- MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết khái niệm định dạng đoạn văn bản là gì?.
- Biết các thao tác định dạng đoạn văn bản.
2. Kỹ năng
- Thực hiện thao tác định dạng kí tự.
3. Thái độ
- Ý thức thực hiện đúng thao tác.
II- CHUẨN BỊ
Giáo viên: giáo án, sgk, phòng máy tính
Học sinh: dụng cụ học tập
III- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Ổn định lớp-Tổ chức tình huống học tập


Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số hs trong lớp
Tổ chức tình huống học tập: Yêu cầu HS đọc và trả lời ? ở đầu bài sgk trang 123
- LT báo cáo

- HS làm theo yêu cầu

Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm định dạng đoạn văn bản

1.Định dạng đoạn văn bản
- Định dạng đoạn văn bản là bố trí đoạn văn bản trên trang in.
- Định dạng đoạn văn bản bao gồm căn lề và đăt khoảng cách giữa các đoạn văn, khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn văn.
- Từ vấn đề đầu bài yêu cầu HS nêu khái niệm định dạng đoạn văn bản là gì?


- Định dạng đoạn văn bản là điều chỉnh các dạng nào trong văn bản?


- Yêu cầu HS quan sát hình 4.26 nêu các dạng căn lề đoạn văn bản?


- Yêu cầu HS quan sát hình 4.27 chỉ ra khoảng cách giữa các đoạn văn và khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn bản?
- HS trả lời




- căn lề, đăt khoảng cách giữa các đoạn văn, khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn văn.

- Các dạng căn lề: căn giữa, căn thẳng lề trái, căn thẳng lề phải, căn thẳng hai lề, thụt lê dòng đầu tiên, cả đoạn văn thụt lề.
- HS quan sát hình và trả lời

Hoạt động 3: Sử dụng các lệnh định dạng đoạn văn bản

2. Sử dụng các lệnh định dạng đoạn văn bản
- Đưa con trỏ soan thảo vào đoạn văn bản cần định dạng
- Sử dụng các lệnh trong nhóm Paragraph trên dải lệnh Home:
- Căn lề: Chọn một trong các lệnh

- Thay đổi lề cả đoạn văn: Chọn một trong các lệnh
để tăng, giảm lề trái của cả đoạn văn.
-Giãn cách dòng trong đoạn văn: Nháy nút
bên phải lệnh
(khoảng cách dòng) và chọn tỉ lệ.


GV hướng dẫn trên máy chủ chỉ ra chức năng của từng nút lệnh









Yêu cầu HS nêu tên và chỉ ra các lệnh định dạng đoạn văn bản?



- HS quan sát, lắng nghe





- HS quan sát trên máy tính










- HS thực hiện trên máy tính và trả lời


Hoạt động 4: Củng cố-Hướng dẫn về nhà


Củng cố: Câu hỏi và bài tập 2 sgk trang 126
Hướng dẫn về nhà
- Học bài trong tập ghi
- Xem lại các phần còn lại tiết sau học tiếp.
-HS thực hiện trên máy tính

-HS lắng nghe về nhà thực hiện.

























Tuần 26- Tiết 52
NS: / /2018
Bài 16 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN

I- MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết khái niệm định dạng đoạn văn bản là gì?.
- Biết các thao tác định dạng đoạn văn bản.
2. Kỹ năng
- Thực hiện thao tác định dạng kí tự.
3. Thái độ
- Ý thức thực hiện đúng thao tác.
II- CHUẨN BỊ
Giáo viên: giáo án, sgk, phòng máy tính
Học sinh: dụng cụ học tập
III- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Ổn định lớp-Tổ chức tình huống học tập


Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số hs trong lớp
Tổ chức tình huống học tập: Ngoài cách định dạng đoạn văn bản vừa học. Ta còn có thể định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph. Ta tiếp tục các phần còn lại của bài.
- LT báo cáo

- HS nghe

Hoạt động 2: Định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph

3.Định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại